在2025-2026新学年，塔吉克斯坦的教育机构将过渡到采用十分制学生知识和技能评估体系。专家指出，新体系能够确保对学习成果进行更准确、透明和公平的评估。
塔吉克斯坦教育学院阿卜杜拉赫蒙·贾米教育发展研究所标准、课程、项目和教材部门负责人达夫拉特纳扎尔·伊莫姆纳扎罗夫强调，向十分制评分体系的过渡正成为教育领域的一项关键改革。他在接受AMIT Khovar采访时指出：“该体系能够根据每个学生对知识、技能和理解的实际水平进行评估。它还有助于学生了解自己的当前水平以及需要采取哪些步骤来提高成绩。”
伊莫姆纳扎罗夫指出，之前的五分制评分系统已经使用了几十年，但其标准早已被打破：“1”分几乎从未被使用过，“2”分更是极少出现，而且实际只采用了五分中的三分。这些因素以及其他一些原因，促使人们需要过渡到更现代的评分系统。
新系统注重对知识的深度理解和实际应用。教师不仅可以评估学生对知识的理解程度，还可以评估学生将知识应用于实践的能力。这套十分制的评价体系基于“形成性评价”的原则，符合现代教育方法，能够促进学生的个性化发展，增强学生的自信心，并强化其个人责任感。
据塔吉克斯坦教育和科学部称，该国于2024年在全国140多所学校试点推行10分制评分体系。目前，新体系已在中学全面实施。然而，塔吉克斯坦的大学和研究机构仍沿用100分制评分体系。
专家指出，向十分制体系的过渡不仅是一项数字化变革，也是教育发展的一个质的飞跃，符合现代要求和国际最佳实践。
